Современная структура урока в рамках ФГОС
Урок открытия нового знания. работать в паре. Личностные
Уметь обозначать углы тремя заглавными латинскими буквами или одной буквой в вершине. работать в паре. Личностные
Технологическая карта этапов урока работать в паре. Личностные
Распознавать и называть виды углов: острый, прямой, тупой, развернутый. Метапредметные (УУД)
определять цель учебной деятельности, оценивать правильность выполнения заданий.
уметь слушать и вступать в диалог, работать в паре. Личностные